პროექტი სამეცნიერო პრაქტიკული კონფერენციისთვის. კონფერენციის ორგანიზება და ჩატარება კონფერენციის პროექტი

Windows-ისთვის 08.05.2022
Windows-ისთვის

1. კონფერენცია: კონცეფცია. 2

2. კონფერენციის მეთოდოლოგიის თეორიული საფუძვლები. 2

3. კონფერენციის მოწყობის მაგალითი. ხუთი

ბიბლიოგრაფიული სია. ცხრა

დანართი. 10

კონფერენცია: კონცეფცია

Კონფერენცია(ლათ. conferentia) არის სამეცნიერო საქმიანობის ორგანიზების ფორმა, რომლის დროსაც მეცნიერები (ნაკლებად ხშირად სტუდენტები) იკრიბებიან კონკრეტულ თემაზე საკითხების განსახილველად.

კონფერენციის სტატუსი შუალედურ ადგილს იკავებს სემინარსა და კონგრესს შორის. მოდით განვსაზღვროთ ეს ცნებები.

შეხვედრა- შეხვედრა, რომელიც ეძღვნება ნებისმიერი საკითხის განხილვასა და გადაწყვეტას, ქმედებების, ზომების მიღებას.

სემინარი- ჯგუფური კლასები, წრე ნებისმიერი სპეციალური ტრენინგისთვის ან მოწინავე ტრენინგისთვის.

კონგრესი- ყრილობა, შეხვედრა, როგორც წესი, საერთაშორისო ხასიათის.

კონფერენციის განმავლობაში მონაწილეები იღებენ დიდი რაოდენობით თემატურ ინფორმაციას, აქვთ პრეზენტაციების გაკეთების და დისკუსიებსა და დებატებში მონაწილეობის შესაძლებლობა. კონფერენციის პროდუქტიულობა დიდწილად სწორი ორგანიზებით არის განსაზღვრული. კონფერენციის კარგად ორგანიზება ადვილი არ არის, ასეთ ღონისძიებებს, როგორც წესი, საკმაოდ მასშტაბური ფორმატი აქვს: მონაწილეთა რაოდენობა 100 და მეტ ადამიანს აღწევს, ხანგრძლივობა კი სამი დღეა.

კონფერენციის მეთოდოლოგიის თეორიული საფუძვლები

კონფერენციის მეთოდოლოგია რამდენიმე ეტაპისგან შედგება: მოსამზადებელი, თავად კონფერენციის ჩატარება, მოხსენება. მოდით უფრო დეტალურად განვიხილოთ პირველი ეტაპი - მოსამზადებელი.

ამ ეტაპზე ხდება თემის განსაზღვრა, სამიზნე აუდიტორიის შერჩევა, თარიღი და ადგილი.

კონფერენციის მომზადების მნიშვნელოვანი ელემენტია საინფორმაციო ფოსტა, რომელიც ასევე მოსამზადებელ ფაზაშია შექმნილი. საინფორმაციო წერილში რეკომენდებულია შემდეგი ინფორმაციის შეტანა:

· ორგანიზაციის დასახელება;

კონფერენციის დასახელება;

კონფერენციის თარიღი;

· კონფერენციის პროგრამა (ამ ეტაპზე, მიახლოებითი: სექციების სახელები ან შესაძლო თემები, ცნობილი მომხსენებლები, ასეთის არსებობის შემთხვევაში);



საორგანიზაციო კომიტეტის შემადგენლობა;

თუ არის ორგანიზაციული გადასახადი - მიუთითეთ თანხა;

რეფერატების წარდგენის ბოლო ვადა და მათთვის მოთხოვნები;

კითხვარის შაბლონი, რომელიც თითოეულმა მონაწილემ უნდა შეავსოს თავის შესახებ;

· საორგანიზაციო კომიტეტის კონტაქტები (ფოსტის მისამართი, სტაციონარული ტელეფონი, ელექტრონული ფოსტა და კონფერენციის ვებგვერდის მისამართი).

საინფორმაციო წერილი იგზავნება ორი ტიპის არხით: ქაღალდისა და ელექტრონული. ინტერნეტ სერვისების განვითარებასთან დაკავშირებით, ასევე შეგიძლიათ განათავსოთ საინფორმაციო წერილი სოციალური ქსელების, ბლოგების, ფორუმების თემატურ თემებში და ა.შ.

კონფერენციის პროგრამაარის დოკუმენტი, რომელშიც ნათქვამია:

კონფერენციის დასახელება;

ღონისძიების თარიღი და ადგილი;

ღონისძიებაზე პასუხისმგებელი ორგანიზაციები;

· კონფერენციის დღის განრიგი მომხსენებლებისა და მოხსენებების სათაურის მითითებით, შესვენებები, ექსკურსიები;

მრგვალი მაგიდების, სექციების, მასტერკლასების სახელები;

შენობებისა და აუდიტორიების ადგილმდებარეობის რუკა.

კონფერენციის საიტი კონფერენციის მომზადების ერთ-ერთი საინფორმაციო კომპონენტია. საიტის შემუშავებისას საკითხავია აქვს თუ არა ორგანიზაციას საკუთარი საიტი. თუ საიტი აკლია, მაშინ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ინტერნეტში მოწოდებული მრავალი უფასო საიტიდან ერთ-ერთი.

კონფერენციის ვებგვერდი უნდა იყოს მაქსიმალურად ინფორმატიული და შეიძლება შეიცავდეს შემდეგ ინფორმაციას:

საინფორმაციო წერილის ტექსტი;

საორგანიზაციო კომიტეტის კონტაქტები;

· გვერდი მონაწილეთა პროფილებით;

იდეალურად შექმნილი აბსტრაქტების ნიმუში;

· რეგისტრაციის, რეფერატებისა და მოხსენებების მიღების ვადები;

მოსამზადებელ ეტაპზე ფინანსური საკითხი აუცილებლად მოგვარებულია. როგორც წესი, იგი მოიცავს შემდეგს, კონფერენციის მასშტაბებიდან გამომდინარე:

1. რეფერატების კრებულის გამოცემა.

2. არარეზიდენტი მონაწილეების განსახლება სასტუმროში.

3. მგზავრობის გადახდა.

4. სახარჯო მასალები: ქაღალდი, ერთჯერადი ჭიქების საკანცელარიო ნივთები.

5. მიღება (ყავის შესვენება, ბუფეტი, ვახშამი და ა.შ.).

1) არარეზიდენტებისთვის, რომლებსაც გადაეცემათ და გადაუხდიან სასტუმროს;

2) არარეზიდენტებისთვის, რომლებსაც გადაეცემათ, მაგრამ არ გადაუხდიან სასტუმროს;

3) არარეზიდენტებისთვის, რომლებსაც არ მიეცემათ სასტუმრო;

4) ადგილობრივებისთვის.

მოწვევაში ასევე უნდა იყოს მითითებული ყველა ფინანსური პირობა, რადგან მივლინების დიზაინი ამაზეა დამოკიდებული. პირის მოწვევის ტექსტის მაგალითი, რომელსაც გადაეცემათ და გადაუხდიან სასტუმროს, მაგრამ არა მოგზაურობას: „ძვირფასო ი.ი. ივანოვი! კონფერენციის საორგანიზაციო კომიტეტი აცნობებს, რომ თქვენი ანგარიში შეტანილია კონფერენციის პროგრამაში. გეპატიჟებით კონფერენციაში მონაწილეობის მისაღებად. ჰოსტელში მოგეცემათ ადგილი. საორგანიზაციო კომიტეტი იხდის თქვენს საცხოვრებელს 01.10-დან 03.10-მდე. საორგანიზაციო კომიტეტი არ ფარავს მგზავრობის ხარჯებს. კონფერენცია 1-3 ოქტომბერს და ქ. მირა, 19. რეგისტრაცია იქნება 01.10 09.00. გთხოვთ, დაადასტუროთ თქვენი მონაწილეობა კონფერენციაში“.

კონფერენციის ორგანიზებისთვის ასევე აუცილებელია მოამზადოთ: მონაწილეთა რეესტრი, მონაწილეთა „ბეიჯები“, აუდიტორია პლენარული სესიისა და სექციის შეხვედრებისთვის, შესვენებების ორგანიზება (ყავის შესვენება, ლანჩი და ა.შ.), პრესის მოწვევა (საჭიროების შემთხვევაში). ).

ბოლო ეტაპზე - ანგარიშგება ხდება ანგარიშების შეჯამება და წერა. შეიძლება დაიწეროს მიმოხილვა - ეს არის ტექსტი, რომელიც მიუთითებს იმ ძირითად პრობლემებზე, რომლებიც განიხილებოდა პლენარულ სხდომაზე და სექციებზე; თუ აშკარა არ არის, ისინი ჩამოყალიბებულია თავმჯდომარისა და ყველაზე დასახელებული მონაწილეთა მოხსენებების სათაურების ციტირებით.

კონფერენციის შედეგების შემდეგ, როგორც წესი, დგება აბსტრაქტების ან მოხსენებების ტექსტების კრებული (მისი მომზადება შესაძლებელია კონფერენციის დაწყებამდე დაუყოვნებლივ). კრებულის ბოლოს ყალიბდება მონაწილეთა სია (გვარი და სრული სახელი-პატრონიმი) მოხსენებების სათაურებით, სადაც ასევე შეგიძლიათ შეიყვანოთ ნებისმიერი დამატებითი მონაცემი მონაწილეთა შესახებ, ხარისხი, წოდება, თანამდებობა და ა.შ. ღონისძიების შესახებ შესაძლოა გამოქვეყნდეს პუბლიკაცია.

კონფერენციის ორგანიზების მაგალითი

მაგალითად, ავიღოთ საიუბილეო კონფერენცია "ურალის ბიბლიოგრაფიის უახლესი ისტორია", რომელიც ეძღვნება ურალის ზონალური ბიბლიოგრაფიის ასოციაციის დაარსების 50 წლის იუბილეს, რომელიც გაიმართა 2009 წლის 24-25 სექტემბერს ეკატერინბურგში.

კონფერენციის მიზანია ბიბლიოგრაფიული მეცნიერებისა და პრაქტიკის ინტეგრაციის ხელშეწყობის საკითხების განხილვა, სამეცნიერო ბიბლიოგრაფიული კვლევის შედეგების ფართო გამოყენებაზე გადასვლა, პერსპექტიული ინფორმაციისა და ბიბლიოგრაფიული რესურსებისა და სერვისების შესაქმნელად პრიორიტეტული სფეროების განვითარებისათვის. მეცნიერება, განათლება, კულტურა და ბიბლიოთეკა ურალის რეგიონში.

ეს მიზანი მიღწეული იქნა ორდღიანი კონფერენციის დროს, რომელსაც ესწრებოდნენ ურალის რეგიონის დიდი სამეცნიერო ბიბლიოთეკების სპეციალისტები, ასევე ურალის ფედერალური უნივერსიტეტის სტუდენტები.

კონფერენციის ფარგლებში გაიმართა ექსკურსია რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ურალის ფილიალის ცენტრალურ სამეცნიერო ბიბლიოთეკაში და ექსკურსია „ბ.ნ. ელცინი“ (B.N. Yeltsin-ის ურალის ცენტრი), ბიბლიოგრაფიული ინდექსის პრეზენტაცია ბ.ნ. ელცინი "ჩემი გული და სული შენთანაა...".

ორგანიზაციისა და კონფერენციისთვის შეიქმნა საორგანიზაციო კომიტეტი, რომლის წევრები ასრულებენ თავიანთ მოვალეობებს და აკისრებენ სრულ პასუხისმგებლობას მის წარმატებულ განხორციელებაზე. Საორგანიზაციო კომიტეტი:

1. კორობეინიკოვი დიმიტრი პავლოვიჩი, სვერდლოვსკის რეგიონალური უნივერსალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკის დირექტორი. V.G. ბელინსკი,

2. პოლინა პროკოპიევნა ტრესკოვა, რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ურალის ფილიალის ცენტრალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკის დირექტორი.

3. კუდრიაშოვა გალინა იურიევნა, USTU-UPI ზონალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკის დირექტორი,

4. გილფანოვა ირინა ანატოლიევნა, სვერდლოვსკის რეგიონალური უნივერსალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკის ლოკალური ისტორიის ბიბლიოგრაფიის განყოფილების ხელმძღვანელი. V.G. ბელინსკი,

5. ოგანოვა ოლგა აფანასიევნა, რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ურალის ფილიალის ცენტრალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკის სამეცნიერო მდივანი.

კონფერენციის პროცესი მოიცავს შემდეგი ფუნქციური სფეროების მართვის გეგმის შედგენას:

1. დროის მართვის გეგმა. სამეცნიერო-პრაქტიკული კონფერენციის ორგანიზებაზე მუშაობის დაწყება დაგეგმილია 17.04.2009, ჩატარება დაგეგმილია 24.09.2009 და 25.09.2009.

2. გუნდის მართვის გეგმა. პროექტის განსახორციელებლად ჩამოყალიბებულია გუნდი, რომელიც შედგება 5 კაცისგან. დავალებები ნაწილდება გუნდის წევრებს შორის ისე, რომ ეს პროექტი მაქსიმალურად ეფექტურად განხორციელდეს.

3. ხარჯების მართვის გეგმა. პროექტის განსახორციელებლად გარკვეული თანხებია საჭირო. თანხები მიიღეს რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ურალის ფილიალის ცენტრალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკისა და სვერდლოვსკის რეგიონალური უნივერსალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკის ფონდიდან. V.G. ბელინსკი. პროექტის მატერიალურ-ტექნიკურ ბაზას უზრუნველყოფენ კონფერენციის ორგანიზატორები - რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ურალის ფილიალის ცენტრალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკა და სვერდლოვსკის რეგიონალური უნივერსალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკა. V.G. ბელინსკი.

4. რისკების მართვის გეგმა. პროექტის განხორციელებისას შესაძლებელია შემდეგი სახის რისკები: გარე გარემოსთან შეთანხმების წარუმატებლობა, დროის რისკი და ტექნიკური რისკი.

კონფერენციის ორგანიზების მიზნის მისაღწევად გამოიკვეთა კონკრეტული ქმედებები, რომლებიც უნდა განხორციელდეს ამისთვის. კონფერენციის ორგანიზება მოიცავს მუშაობას შემდეგ ძირითად მიმართულებებზე:

1. კონფერენციის შესახებ ინფორმირება

2. მონაწილეებთან მუშაობა

3. კონფერენციის პროგრამის შემუშავება

4. ადგილის განსაზღვრა

5. დოკუმენტების, მასალების მომზადება

6. კონფერენციის გამართვა

ცხრილი 1

მოვლენების კალენდარი

მაგიდის გაგრძელება. 1

2. მონაწილეებთან მუშაობა
2.1 მონაწილეობის მისაღებად განაცხადების მიღება და მოხსენებების რეფერატები 24.04.2009 31.08.2009
2.2 გაუგზავნეთ მოსაწვევები პოტენციურ მონაწილეებს 01.09.2009 05.09.2009
2.3 შექმენით მონაწილეთა სია 06.09.2009 12.09.2009
2.4 ქალაქგარე მონაწილეთათვის სასტუმროში განთავსება
აირჩიეთ სასტუმრო 27.08.2009 01.09.2009
ოთახების შეკვეთა 01.09.2009 10.09.2009
2.5 შეხვდით მონაწილეებს ქალაქგარეთ და გააცილეთ ისინი სასტუმრომდე 23.09.2009 26.09.2009
3. კონფერენციის პროგრამა
3.1 წინასწარი კონფერენციის პროგრამის შემუშავება 20.05.2009 01.08.2009
3.2 მონაწილეთათვის საჭმლის ორგანიზება
გააფორმეთ ხელშეკრულება სასადილოსთან 01.08.2009 01.09.2009
შეუკვეთეთ მენიუ 17.09.2009 20.09.2009
3.3 კულტურული პროგრამის ორგანიზება
შეუკვეთეთ ავტობუსი ექსკურსიაზე 17.09.2009 20.09.2009
3.4 მოამზადეთ კონფერენციის საბოლოო პროგრამა 01.09.2009 15.09.2009
4. ადგილი
4.1 აირჩიეთ ოთახი 01.09.2009 10.09.2009
4.2 მოამზადეთ ოთახი
მაგიდების დაყენება 22.09.2009 23.09.2009
დააინსტალირეთ პროექტორი და ეკრანი 22.09.2009 23.09.2009
4.3 ჩამოკიდებული ნიშნები 22.09.2009 23.09.2009
5. დოკუმენტების, მასალების მომზადება
5.1 დადოს ხელშეკრულება სტამბასთან 10.09.2009 15.09.2009
5.2 ბეჭდვის პროგრამა 20.09.2009 22.09.2009
5.3 შეიძინეთ საოფისე მასალები 01.09.2009 03.09.2009
5.4 სარეგისტრაციო ფურცლების დაბეჭდვა 20.09.2009 21.09.2009
5.5 მაჩვენებლების დაბეჭდვა 20.09.2009 21.09.2009
5.6 შექმენით საქაღალდეები მონაწილეებისთვის (კალმები, პროგრამა, ნოუთბუქები, სამკერდე ნიშნები, საქაღალდეები) 21.09.2009 22.09.2009
5.7 მოამზადეთ კონფერენციის ანგარიში 29.09.2009 30.10.2009

მაგიდის გაგრძელება. 1

6. კონფერენციის გამართვა
6.1 დღე პირველი
· შეხვდით მონაწილეებს და სტუმრებს 24.09.2009 8.30 24.09.2009 10.15
დაიწყეთ წევრებისა და სტუმრების რეგისტრაცია 24.09.2009 9.00 24.09.2009 10.15
საორგანიზაციო კომიტეტის თავმჯდომარის გამოსვლა 24.09.2009 10.15 24.09.2009 10.30
24.09.2009 10.30 24.09.2009 13.00
ყავის შესვენება 24.09.2009 13.00 24.09.2009 13.30
· მონაწილეთა პრეზენტაციები მოხსენებებით 24.09.2009 13.30 24.09.2009 16.00
6.2 დღე მეორე
· მონაწილეთა პრეზენტაციები მოხსენებებით 25.09.2009 10.00 25.09.2009 12.00
ყავის შესვენება 25.09.2009 12.00 25.09.2009 12.30
· მონაწილეთა პრეზენტაციები მოხსენებებით 25.09.2009 12.30 25.09.2009 13.30
შეჯამება, კონფერენციის დახურვა 25.09.2009 14.00 25.09.2009 14.30
· ტურების ჩატარება 25.09.2009 15.00 25.09.2009 17.00

ამრიგად, კონფერენციაზე განიხილეს დასრულებული და ამჟამად მიმდინარე ბიბლიოგრაფიული კვლევის შედეგები, მათ საფუძველზე პერსპექტიული ბიბლიოგრაფიული მასალების, რესურსებისა და სერვისების შექმნაზე მუშაობის შედეგები, რეგიონებისა და რესპუბლიკების ბიბლიოთეკებს შორის ბიბლიოგრაფიული მუშაობის კოორდინაციის გაუმჯობესების საკითხები. ურალი:

· საინფორმაციო და ბიბლიოგრაფიული სერვისების რესურს ბაზა ელექტრონულ გარემოში;

· ონლაინ საინფორმაციო და ბიბლიოგრაფიული სერვისების ორგანიზების კორპორატიული მიდგომა;

· საბიბლიოთეკო და ბიბლიოგრაფიული პროცესები სამეცნიერო კომუნიკაციების სისტემაში, მეცნიერთა და სპეციალისტთა საბიბლიოთეკო და ბიბლიოგრაფიული ორიენტაციის პრობლემები;

· ბიბლიოგრაფიული ტექნიკა და ტექნოლოგია;

მომხმარებელთა ინფორმაცია და ბიბლიოგრაფიული კულტურა;

· ბიბლიოგრაფის პროფესიის მომავალი ელექტრონულ გარემოში, ბიბლიოთეკის სპეციალისტების მომზადება;

· ბიბლიოგრაფიული საქმიანობის მართვის ორგანიზაციული და მეთოდოლოგიური ასპექტები.

კონფერენციის ფარგლებში მოისმინეს 26 მოხსენება და მოხსენება. კონფერენციის ფარგლებში გაიმართა ახალი ბიბლიოგრაფიული პუბლიკაციების პრეზენტაცია: „ბელინკას ისტორია გამოცემებსა და პუბლიკაციებში: 1899-2009 წწ.“; "მე შენთან ვარ გულით და სულით", - ბ.ნ. ელცინი (ურალის პერიოდი)", "პაველ პეტროვიჩ ბაჟოვი: ბიბლიოგრ. განკარგულება. (1913-2008)“. გაიმართა ადგილობრივი ისტორიის გამოცემის „კასლის ალმანახის“ პრეზენტაცია.

ბიბლიოგრაფიული სია

1. ბრეჟნევა ვ.ვ. საინფორმაციო სერვისი: ბიბლიოთეკების და საწარმოთა საინფორმაციო სერვისების პროდუქტები და მომსახურება: სახელმძღვანელო-პრაქტიკა. შემწეობა / ვ.ვ. ბრეჟნევი, ვ.ა. მინკინი; პეტერბურგი. სახელმწიფო კულტურისა და ხელოვნების უნივერსიტეტი. - პეტერბურგი. : პროფესია, 2004. - 304გვ.

2. თქვენ გადაწყვიტეთ სამეცნიერო კონფერენციის მოწყობა. სად უნდა დაიწყოს? [ელექტრონული რესურსი]. – წვდომის რეჟიმი: http://www.konferencii.ru/news/6 (წვდომის თარიღი: 07.11.2011).

3. Kosilova E. როგორ მოვაწყოთ კონფერენცია [ელექტრონული რესურსი] / E. Kosilova. – წვდომის რეჟიმი: დანართი:/291/how_to_organize_a_conf.htm (წვდომა 07.11.2011).

4. ურალის ბიბლიოგრაფიის უახლესი ისტორია [ელექტრონული რესურსი]. - წვდომის რეჟიმი: http://book.uraic.ru/professionalam/conferentsii/ural_bibliografiya (წვდომის თარიღი: 11/12/2011).


დანართი

მაგიდა 2

კონფერენციის პროგრამა

Სრული სახელი თანამდებობა, ქალაქი, ორგანიზაცია მოხსენების სათაური
24 სექტემბერი (სვერდლოვსკის რეგიონალური უნივერსალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკა V. G. Belinsky, ბელინსკის ქ. 15, ახალი კორპუსი, მე-2 სართული, საკონფერენციო დარბაზი)
10.00 კონფერენციის გახსნა
კორობეინიკოვი დიმიტრი პავლოვიჩ ტრესკოვა პოლინა პროკოპიევნა კუდრიაშოვა გალინა იურიევნა სავინიხ გალინა მიხაილოვნა სვერდლოვსკის რეგიონალური უნივერსალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკის დირექტორი. ვ.გ. ბელინსკი რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ურალის ფილიალის ცენტრალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკის დირექტორი ურალის სახელმწიფო ტექნიკური უნივერსიტეტის ზონალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკის დირექტორი - UPI ბიბლიოგრაფი, სვერდლოვსკის რეგიონალური უნივერსალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკის ვეტერანი. ვ.გ ბელინსკი, რუსეთის ფედერაციის კულტურის დამსახურებული მოღვაწე მონაწილის მისალმება
რუბანოვა ტატიანა დავიდოვნა ჩელიაბინსკი, ჩელიაბინსკის კულტურისა და ხელოვნების სახელმწიფო აკადემია, დოკუმენტური კომუნიკაციების ინსტიტუტის დირექტორი, დოქტორი პედ. მეცნიერებები "ურალი წინ მიდის" (ურალის ინოვაციები ბიბლიოთეკაში მე -19 საუკუნის ბოლოს - მე -20 საუკუნის დასაწყისში)
გილფანოვა ირინა ანატოლიევნა ეკატერინბურგი, სვერდლოვსკის რეგიონალური უნივერსალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკა. ვ.გ ბელინსკი, ადგილობრივი ისტორიის ლიტერატურის კათედრის გამგე, ფ. პედ. მეცნიერებები „ბიბლიოგრაფიის სივრცე“ თანამედროვეობაში
გუშულ იულია ვლადიმეროვნა ჩელიაბინსკი, ჩელიაბინსკის კულტურისა და ხელოვნების სახელმწიფო აკადემია, დოკუმენტური კომუნიკაციების ინსტიტუტი, ასოცირებული პროფესორი, ფ. პედ. მეცნიერებები ურალის ბიბლიოგრაფიის ისტორიის შესწავლა, როგორც ბიბლიოგრაფიული საქმიანობის კანონებისა და ნიმუშების იდენტიფიცირების საფუძველი.
ასტაფიევა ლარისა ვასილიევნა ჩელიაბინსკი, ჩელიაბინსკის რეგიონალური უნივერსალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკა, ადგილობრივი ისტორიის დეპარტამენტის მთავარი ბიბლიოგრაფი E.I. Kogan-ისა და B.T. Utkin-ის წვლილი ურალის ბიბლიოგრაფიის ფორმირებაში.

მაგიდის გაგრძელება. 2

ტრესკოვა პოლინა პროკოპიევნა ეკატერინბურგი, რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ურალის ფილიალის ცენტრალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკა, დირექტორი, ფ. პედ. მეცნიერებები დოკუმენტური ნაკადი, როგორც ბიბლიოგრაფიული აქტივობის ობიექტი
სტოროჟევა ნადეჟდა ვასილიევნა პერმი, პერმის ხელოვნებისა და კულტურის სახელმწიფო ინსტიტუტი, უფროსი ლექტორი, ჩანაწერების მეცნიერება, ბიბლიოთეკა და ბიბლიოგრაფია. ისტორიული და ბიბლიოგრაფიული ასპექტები სტუდენტების ადგილობრივი ისტორიის ტრენინგში
სტეპანოვა იულია პავლოვნა ჩელიაბინსკი, ჩელიაბინსკის კულტურისა და ხელოვნების სახელმწიფო აკადემია, დოკუმენტური კომუნიკაციების ინსტიტუტი, ბიბლიოთეკისა და საინფორმაციო საქმიანობის განყოფილება, ასპირანტურა ბიბლიოგრაფიული რესურსების მოდელი ურალის ცენტრალური ბიბლიოთეკების ადგილებზე
13.00-14.00 შესვენება
რასცვეტაევა ნატალია პეტროვნა ჩელიაბინსკი, ჩელიაბინსკის რეგიონალური უნივერსალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკა, მოადგილე რეჟისორი, კანდი. პედ. მეცნიერებათა ასოცირებული პროფესორი ადგილობრივი გამოცემების კატალოგი, როგორც რეგიონის სამეცნიერო და საგანმანათლებლო პოტენციალის გაზომვის ინსტრუმენტი
გორევა ვალენტინა ვასილიევნა პ.პ.ბაჟოვის ნაშრომების ბიბლიოგრაფია: პერსონალურ ინდექსზე მუშაობის დასასრულს
შაროვაროვა მარიანა ვლადიმეროვნა, კოლოსოვა ტატიანა ალექსანდროვნა ეკატერინბურგი, სვერდლოვსკის რეგიონალური უნივერსალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკა. V.G. ბელინსკი "ბელინკას ისტორია გამოცემებში და პუბლიკაციებში: 1899-2009": ბიბლიოგრაფიული ინდექსის შექმნის გამოცდილება
ოგანოვა ოლგა აფანასიევნა ურალის აკადემიური ბიბლიოთეკების საინფორმაციო და ბიბლიოგრაფიული გარემოს რესურსული პოტენციალი
ბალაბოშკო მარია ვლადიმეროვნა ეკატერინბურგი, USTU-UPI ზონალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკა, საინფორმაციო და ბიბლიოგრაფიული განყოფილების სექტორის ხელმძღვანელი ელექტრონული ბიბლიოგრაფიული რესურსები ურალის რეგიონის საუნივერსიტეტო ბიბლიოთეკების პრაქტიკაში: მიმდინარე მდგომარეობა და პრობლემები
გურბიჩ გალინა პეტროვნა ეკატერინბურგი, სვერდლოვსკის რეგიონალური ბიბლიოთეკა ბავშვთა და მოზარდთათვის, საინფორმაციო და ბიბლიოგრაფიული განყოფილების ხელმძღვანელი ბავშვთა და ახალგაზრდობის ბიბლიოგრაფიული პუბლიკაციების შექმნის თანამედროვე მოდელები ადგილობრივ ისტორიაში

მაგიდის გაგრძელება. 2

კოროვინი გეორგი მიხაილოვიჩი კასლი, კასლის ადგილობრივი ისტორიის საზოგადოების თავმჯდომარე ადგილობრივი ისტორიის გამოცემის "კასლის ალმანახის" პრეზენტაცია
25 სექტემბერი (რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ურალის ფილიალის ცენტრალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკა, ს. კოვალევსკოის ქ. 20, მე-3 სართული, საკონფერენციო დარბაზი)
10.00-12.00
ოგანოვა ოლგა აფანასიევნა ეკატერინბურგი, რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ურალის ფილიალის ცენტრალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკა, აკადემიური მდივანი აკადემიური ბიბლიოთეკების ბიბლიოგრაფიული მუშაობის თავისებურებები საზოგადოების გლობალური ინფორმატიზაციის კონტექსტში (რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ურალის ფილიალის ცენტრალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკის მაგალითზე)
ოსიპენკო ტატიანა ალექსეევნა ეკატერინბურგი, რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ურალის ფილიალის ცენტრალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკა, მთავარი ბიბლიოგრაფი რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ურალის ფილიალის ცენტრალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკის საკუთარი თაობის ბიბლიოგრაფიული რესურსები ეკატერინბურგის აკადემიური მეცნიერების საინფორმაციო გარემოში.
სმირნოვა ნადეჟდა ალექსეევნა ეკატერინბურგი, რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ურალის ფილიალის ცენტრალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკა, მთავარი ბიბლიოთეკარი ბიბლიოგრაფიული რესურსების შექმნა აკადემიურ ბიბლიოთეკაში, როგორც ინსტიტუტის სამეცნიერო საქმიანობის შედეგების ასახვა
რიაბუხინა ვალენტინა ილინიჩნა ეკატერინბურგი, სვერდლოვსკის რეგიონალური უნივერსალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკა. V.G. ბელინსკი რეგიონალური ბიბლიოგრაფიული ურთიერთქმედება რეტროსპექტულ ასპექტში
პავლოვა ანა სერგეევნა სამეცნიერო ბიბლიოთეკების ბიბლიოგრაფიული სერვისების გაჩენა და განვითარება (ურალის რეგიონის მაგალითზე)
ეფიმოვა ეკატერინა ალექსანდროვნა ეკატერინბურგი, ურალის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სამეცნიერო ბიბლიოთეკა, წამყვანი ბიბლიოთეკარი ინტერნეტ სერვისების გამოყენება საცნობარო და ბიბლიოგრაფიულ სერვისებში
12.00-12.30 შესვენება
გულიაკინა ირინა გენადიევნა ნიჟნი თაგილი, ცენტრალური საქალაქო ბიბლიოთეკა, საცნობარო და ბიბლიოგრაფიული განყოფილების ხელმძღვანელი "ყველაფერი მკითხველისთვის": ბიბლიოგრაფიული ელექტრონული რესურსების გამოყენება MUK "ცენტრალური ქალაქის ბიბლიოთეკის" მკითხველთა მომსახურებაში.
ვოიტინსკაია ელენა ეფიმოვნა ბერეზოვსკი, ქალაქის ცენტრალური ბიბლიოთეკა, მთავარი ბიბლიოგრაფი ადგილობრივი ისტორიის კვლევა ელექტრონულ რესურსებში
დუბლენიხი ალექსანდრა კონსტანტინოვნა ეკატერინბურგი, USTU-UPI, სტუდენტი ნიკოლაი ვასილიევიჩ ზდობნოვი და მისი "ბიბლიოგრაფიული დამხმარე საშუალებების ინდექსი ურალში"
ჟდანოვა იულია სერგეევნა ეკატერინბურგი, USTU-UPI, სტუდენტი ისააკ გრიგორიევიჩ მორგენშტერნის წვლილი რუსეთში ბიბლიოგრაფიული განათლების განვითარებაში

მაგიდის დასასრული. 2

კარატაევა ლილია იგორევნა ეკატერინბურგი, USTU-UPI, სტუდენტი ბიბლიოგრაფიული ინდექსი "ურალის პერიოდები" და გ.მ. სავინიხის როლი რეგიონული სამეცნიერო ბიბლიოთეკების ბიბლიოგრაფიული საქმიანობის განვითარებაში.
ნოსირევა მარია ვლადიმეროვნა ტიუმენი, ტიუმენის კულტურისა და ხელოვნების სახელმწიფო აკადემია, ბიბლიოთეკისა და საინფორმაციო საქმიანობის დეპარტამენტის ასოცირებული პროფესორი ინფორმაციული ეკოლოგიის როლი მკითხველის მსოფლმხედველობაში
Მრგვალი მაგიდა. შეჯამება
14.00-14.30 რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ურალის ფილიალის ცენტრალური სამეცნიერო ბიბლიოთეკის დათვალიერება.
16.00 ექსკურსია „ბ. ნ. ელცინის მშობლიური ქალაქი“ (ბ. ნ. ელცინის ურალის ცენტრი). ბიბლიოგრაფიული ინდექსის პრეზენტაცია "ჩემი გული და სული შენთანაა..." - ბ.ნ. ელცინი: ურალის პერიოდი"

როგორ შეგიძლიათ მიიღოთ მონაწილეობა ჩვენს კონფერენციაში

ამ გვერდზე ჩვენ შევიკრიბეთ ყველა სასარგებლო ინფორმაცია მონაწილეობის ფორმატებთან, კონკურსებთან და სხვადასხვა აქტივობებთან დაკავშირებით, რომლებიც განხორციელდება კონფერენციის ფარგლებში.

კონფერენციაში მონაწილეობა იღებს მონაწილეთა შემდეგ როლებს:

  • მომხსენებელი სტატიით;
  • სპიკერი სტატიის გარეშე;
  • ჯგუფური პროექტის პრეზენტაცია;
  • მსმენელი.

სტატიის კონკურსი

თითოეულ სტატიას, რომელიც აკმაყოფილებს, შეუძლია მონაწილეობა მიიღოს კონკურსში საუკეთესო სტატიისთვის კონფერენციის შედეგების შემდეგ. ამ კონკურსის მთავარი მიზანია პროექტების მენეჯმენტის სფეროში ყველაზე პერსპექტიული და სიღრმისეული სამეცნიერო კვლევების შერჩევა მათი შემდგომი ჩართვით კონფერენციის საუკეთესო სტატიების კრებულში, RSCI მონაცემთა ბაზაში ჩართვით.

  • ბმული ;
  • სარეგისტრაციო ფორმაში სვეტში "თქვენი მონაწილეობა კონფერენციაში" აირჩიეთ პუნქტი "მოსაუბრე სტატიით"
  • გაგზავნეთ სტატია არაუგვიანეს 10 მაისისა კონფერენციის მეილზე: [ელფოსტა დაცულია] ;

კონკურსის ანგარიში

განსხვავება ამ კონკურსსა და სტატიების კონკურსს შორის არის ის, რომ მონაწილეებისგან არ ვითხოვთ დასრულებულ სამეცნიერო სტატიას. კონკურსში მონაწილეობის მისაღებად საკმარისია თქვენი სურვილი და ნებისმიერი განვითარება პროექტის მენეჯმენტთან დაკავშირებულ თემაზე. ამ შემთხვევაში ჟიური შეაფასებს მოხსენების შესაბამისობას და პრეზენტაციას. მოხსენებები მიიღება როგორც ინდივიდუალურად, ასევე თანაავტორობით 3 ადამიანამდე.
.

კონკურსში მონაწილეობის მისაღებად თქვენ უნდა:

  • კონფერენციაში მონაწილეობის მისაღებად დარეგისტრირდით ბმულზე;
  • სარეგისტრაციო ფორმაში სვეტში „თქვენი მონაწილეობა კონფერენციაში“ აირჩიეთ პუნქტი „მოსაუბრე სტატიის გარეშე“;
  • გაგზავნეთ თქვენი მოხსენების რეფერატები არაუგვიანეს 10 მაისი კონფერენციის ფოსტაზე: [ელფოსტა დაცულია] ;
  • გააკეთეთ პრეზენტაცია კონფერენციაზე 25-26 მაისს.

ჯგუფური პროექტების კონკურსი

ჯგუფური პროექტის კონკურსში მონაწილეობის მისაღებად თქვენ უნდა:

  • დარეგისტრირდით კონფერენციაზე ბმულის გამოყენებით
  • სარეგისტრაციო ფორმაში სვეტში „თქვენი მონაწილეობა კონფერენციაში“ აირჩიეთ პუნქტი „ჯგუფური პროექტის პრეზენტაცია“
  • წარმოადგინეთ თქვენი პროექტი კონფერენციაზე 25-26 მაისს

მსმენელი

კონფერენციის პროგრამა მოიცავს მთელ რიგ აქტივობებს, რომლებიც საინტერესო, სასარგებლო და ამაღელვებელი იქნება ყველასთვის, ვინც გულგრილი არ არის „პროექტის მენეჯმენტის“ თემის მიმართ. პროგრამა განახორციელებს:

  • პლენარული სხდომები;
  • პანელური დისკუსიები;
  • პროექტების მენეჯმენტის წამყვანი პრაქტიკოსების პრეზენტაციები და მასტერკლასები;
  • კურსდამთავრებულთა და სტუდენტების მოხსენებები პროექტების მართვის სფეროში მათი კვლევის შესახებ.

იმისათვის, რომ გახდეთ კონფერენციის მსმენელი, თქვენ უნდა:

  • კონფერენციაში მონაწილეობის მისაღებად დარეგისტრირდით ბმულზე;
  • სარეგისტრაციო ფორმაში სვეტში „თქვენი მონაწილეობა კონფერენციაში“ აირჩიეთ პუნქტი „მსმენელი“;
  • მობრძანდით კონფერენციაზე 25-26 მაისს.

თუ თქვენ გაქვთ რაიმე შეკითხვები, გთხოვთ, გამოაგზავნოთ ისინი: [ელფოსტა დაცულია]

პრეზენტაციის დიზაინის მოთხოვნები (PDF, 256 Kb)

სოლოვიოვი დანიელი

მუშაობა გარემოსდაცვით თემაზე

ჩამოტვირთვა:

გადახედვა:

მუნიციპალური საბიუჯეტო ზოგადი განათლება

დაწესებულება საშუალო სკოლა ჩეხოვი-3

ჩეხოვსკის მუნიციპალური ოლქი

მოსკოვის რეგიონი

პროექტზე მუშაობა

"ნაგავი უნდა განცალკევდეს, რომ ხელახლა გამოიყენონ."

დასრულებული:

სოლოვიოვი დანიელი

მე-6 კლასის მოსწავლე.

ხელმძღვანელი:

Rozumets E.S.,

გეოგრაფიის მასწავლებელი.

ჩეხოვი, 2017 წ

1. შესავალი………………………………………………………… 3

2.კვლევითი პროექტის აქტუალობა………………4

3. კვლევითი პროექტის მიზნები და ამოცანები……………………………………………………………………..4

4. თეორიული განყოფილება……………………………………………………………….5-6

5. პროექტის პრაქტიკული ნაწილი………………………………………………………………………-8

4.1. კოკა ემუქრება- კოლა" ჩვენს კბილებამდე? ................................7

4.2. ფოსფორის მჟავას დესტრუქციული ძალა………….7

4.3. ექსპერიმენტი მენთოლთან და კოკასთან- კოლა „………………….7-8

6. დასკვნა………………………………………………………8

7. გამოყენებული ლიტერატურა……………………………………… 9

ისე რომ ხვალინდელი სიხარული
შენ შეძელი გრძნობა.
სუფთა მიწა უნდა იყოს
და ცა იყოს ნათელი.

და ეს დედამიწა, არ იშურებს.
ტანჯული საუკუნეების შემდეგ,
და მან ყველაფერი მხოლოდ თავისთვის მიიღო
„გონიერი კაცი.

ახლა მივარდა გადარჩენაზე
"ბუნებრივი გარემო"
მაგრამ რატომ დავაგვიანეთ
იგრძენი უბედურება?

ქარხნებისა და ქარხნების მეშვეობით მოწევა
ჩვენთვის ძნელი დასანახია
მთელი ტანჯვა, რაც დედამიწას აქვს
უნდა გავუძლოთ.

რამდენ ხანში გვექნება საკმარისი წყალი?
თუ მასში შხამი იხსნება?
რამდენ ხანს გაგრძელდება ეს ტყეები?
სად აკაკუნებს ცულები?

გადავარჩინოთ მინდვრები, ტყეები, მდელოები
ხოლო მდინარეების სუფთა ზედაპირი - მთელი დედამიწა
თქვენ შეგიძლიათ მხოლოდ
გონიერი კაცი!

1. შესავალი.

„ადექი დილით, დაიბანე სახე, მოწესრიგდი და სასწრაფოდ მოაწესრიგე შენი პლანეტა“ - ეს არის პატარა უფლისწული ანტუან დე სენტ-ეგზიუპერის სიტყვები და ჩემი დევიზი.

სამწუხაროდ, პლასტმასის ბოთლები და ლითონის ქილა ტყეებისა და მდინარის ნაპირების განუყოფელი ნაწილი გახდა. და ეს არის ნიშანი, გულწრფელად რომ ვთქვათ, არც თუ ისე მაღალი კულტურის, ვისაც უყვარს ბუნებაში "დასვენება". ნარჩენების პრობლემა ახლა მწვავედ დგას ბევრ ქვეყანაში. და ის სრულყოფილად უნდა გადაწყდეს: არა მხოლოდ ნარჩენების დამუშავების ახალი ტექნოლოგიების ძიებით, არამედ გარემოსდაცვითი განათლების დახმარებით. უფრო მეტიც, რაც უფრო ადრე დავიწყებთ ამას, მით უფრო დიდია თაობის ჩამოყალიბების შანსი ქცევის ახალი კულტურის მქონე.

თუმცა, ამისთვის მხოლოდ მოწოდება არ კმარა, რომ ნაგავი არ დაასვენო და არ გააჩაღო. ჩემი აზრით, აკრძალვები მიზეზს არ უშველის, თუმცა ბევრ დაწესებულებაში გარემოსდაცვითი სამუშაოები აგებულია ზუსტად ლოზუნგებზე: „არ შეიძლება“, „არ გააკეთო“, „არ დანებდე“. მაგრამ თუნდაც პატარა კაცის ქცევა უნდა იყოს შეგნებული, მოტივირებული. და დასკვნამდე, რომ ნაგავს ტყეში ადგილი არ აქვს, ის თავისით უნდა მოვიდეს. სწორედ ამ მიზნებს ემსახურება პროექტი „ნაგავი უნდა გამოიყოს, რომ ხელახლა გამოიყენონ“.

2. კვლევითი პროექტის აქტუალობა.

ერთ-ერთი გლობალური გარემოსდაცვითი პრობლემა ნარჩენების განთავსების პრობლემაა. სინთეტიკური მასალები არ გადამუშავდება. გადავწყვიტე მონაწილეობა მივიღო ამ რთული ეკოლოგიური პრობლემის გადაჭრაში. მონაწილეობს კონკურსში "გააზიარე ჩვენთან" დღეს ყველა ზრუნავს გარემოს ეკოლოგიაზე. ბრალის დიდი ნაწილი ადამიანზეა. ის არ ფიქრობს იმაზე, თუ რა მოგვივა რამდენიმე ათწლეულში. დედაჩემი ეკოლოგია, ხშირად მაქვს მასთან საუბარი ეკოლოგიის თემაზე. ჩვენ ხომ გვინდა ჩვენი ეზო, ჩვენი უბანი, ჩვენი ქალაქი და ქვეყანა სუფთა და მოვლილი ვიხილოთ. მინდა ჩემი სამშობლო იყოს ლამაზი, მდიდარი და აყვავებული. მინდა ვიამაყო ჩემი ქვეყნით. ვოცნებობ ულამაზესი თვალწარმტაცი პეიზაჟები დავუტოვო ჩემს შვილებს მემკვიდრეობად და არა დამპალი ნაგავსაყრელები, უსაფრთხო ნაგვის სუნისგან შორს.

2017 წელი ასევე გამოცხადებულია გარემოს წლად.

3. პროექტის მიზანი და ამოცანები.

სამიზნე:

  1. აცნობეთ ნარჩენების პრობლემის არსს და სერიოზულობას.

Დავალებები:

1. წარმოადგინეთ ნარჩენების მართვის სხვადასხვა ვარიანტები და ისაუბრეთ ნარჩენების მართვის ინტეგრირებულ მიდგომაზე, როგორც საუკეთესო ვარიანტზე.

  1. დაეხმარეთ იმის დანახვას, თუ როგორ შეგიძლიათ პირადად წვლილი შეიტანოთ პრობლემის გადაჭრაში.
  2. გარემოს ეკოლოგიური მდგომარეობისადმი კრეატიულობის, შემეცნებითი და პასუხისმგებელი ინტერესის განვითარება სხვადასხვა საყოფაცხოვრებო ნარჩენებისგან ხელნაკეთობების დამზადების გზით.

4.კვლევითი პროექტის თეორიული ნაწილი.

თქვენს თვალწინ არის პლანეტის ყველაზე დიდი ნაგავსაყრელი. (3 სლაიდი)
მისი მდებარეობა ჩრდილოეთ წყნარ ოკეანეშია.

(4 სლაიდი) - ნაგავსაყრელი ინდოეთში

(5 სლაიდი) - ნაგავსაყრელი რესპუბლიკაში. განა-აფრიკა

(6 სლაიდი) - ნაგავსაყრელი ამერიკაში

რუსეთში, სამწუხაროდ, არანაკლებ სამწუხარო მდგომარეობაა.

რუსეთის ფედერაციის ტერიტორიაზე ავტორიზებული ნაგავსაყრელების საერთო რაოდენობა, მეცნიერთა მიერ შეგროვებული მონაცემებით, 15 ათასია. და უნებართვო, რომელიც აღმოაჩინეს - დაახლოებით 10 ათასი. მათგან ყველაზე დიდი მდებარეობს მოსკოვის, ლენინგრადის, ვოლგოგრადის, პერმის, სვერდლოვსკის, ტომსკის და ჩელიაბინსკის რეგიონებში. ფოტოზე (სლაიდი 7) ნაჩვენებია სამშენებლო და სამრეწველო ნარჩენების ნაგავსაყრელი მოსკოვის რეგიონის სოფელ სალარევოში (ფართი 59 ჰა, სიმაღლე 70 მ).

ნაგვის ნაგავსაყრელები ქალაქ ჩეხოვსა და ჩეხოვის რაიონში (8 სლაიდი)

დაახლოებით 60 მილიონი ტონა (400 კგ * 147 მილიონი ადამიანი). 5 წლის წინ ყოველი მცხოვრები ყოველწლიურად 330 კგ ნაგავს ყრიდა, 15 წლის წინ 220 კგ. ვინაიდან სულ უფრო მეტი ადამიანი, ნივთები და ნაგავია.

თითქმის ყოველდღე ვყრით პლასტმასის ბოთლებს, ერთჯერად ჭურჭელს, საკვების შეფუთვას, ყველა სახის ყუთს, ჩალის, ძველ ფლომასტერებს, გაზეთებს, ბოთლის თავსახურებს და ა.შ. და ა.შ. და ჩვენ ძლივს ვფიქრობთ იმაზე, თუ რამდენი დრო სჭირდება ამ ნარჩენების გაფუჭებას.

რა არის ტერმინი სხვადასხვა ნაგვის გაფუჭება? (სლაიდი 9)

ნარჩენები მოდის, მაგრამ არასოდეს ქრება.

”უბრალოდ იფიქრეთ, რომ, მაგალითად, არც ერთი პლასტმასის ბოთლი არ დაიშალა მათი წარმოების დაწყებიდან და ისინი ნაგავსაყრელებზე იწვებიან თქვენი შვილიშვილების და შვილიშვილების დღეებშიც კი! მაგრამ ყოველდღიურად 500 მილიარდიდან 1 ტრილიონ ახალ ბოთლს მოიხმარენ, რომლებიც ერთჯერადია და მათ, როგორც წესი, მაღაზიაში სასმელის შეძენიდან რამდენიმე საათში ვყრით.

რა უნდა გააკეთოს ნარჩენებთან?

„როგორ ავიცილოთ თავიდან ნაგავსაყრელებით გარშემორტყმული ცხოვრებისა და დასვენების სამწუხარო ბედი? რა ვუყოთ ნარჩენების მთელ ამ რაოდენობას, რომელიც ყოველდღიურად იქმნება.

ყველაზე მომგებიანი, გონივრული გზანარჩენების მართვა (როგორც გარემოსდაცვითი, ასევე ეკონომიკური თვალსაზრისით) - ნაგვიდან მაქსიმალური სასარგებლო კომპონენტების ამოღება და მათი ახალ ნივთებად გადამუშავება. Ეს მიდგომა:

  • ინარჩუნებს პირველად რესურსებს (ხის, მინერალებს) ჩვენი შთამომავლებისთვის
  • ამცირებს ნარჩენების რაოდენობას, რომელიც მიდის ნაგავსაყრელზე
  • ინარჩუნებს ჩვენს ჯანმრთელობას
  • ნაკლებად დამაბინძურებელი გარემო.

დღეს ჩვენ ვამუშავებთ ყველაფერს 3-4% ნარჩენები ჩვენი სახლებიდან დაშეიძლება გადამუშავდეს 90%-მდე.

„მოდით, უფრო ახლოს დავაკვირდეთ ჩვენი ჩვეულებრივი ნაგვის ურნის შიგთავსს და ვნახოთ, არის თუ არა ის, რასაც ადრე ნაგავს ვთვლიდით.

მიიღეთ ნაგვის ურნა სუფთა ნარჩენების ნიმუშებით

(პლასტმასის ბოთლი, პლასტმასის იოგურტის ჭიქები, მინის ბოთლი, ალუმინის ქილა, ნოუთბუქი, ორგანული ნივთიერებები (როგორიცაა ვაშლის ბირთვი, კანი).

(რა სასარგებლო რამ შეიძლება გაკეთდეს ამ ნარჩენების გადამუშავებით.)

(სლაიდი 11-14)

მაგრამ იმისათვის, რომ ეს შესაძლებელი გახდეს, აუცილებელია ნარჩენების ცალკე შეგროვება უკვე სახლში.(სლაიდი 15) თუ ყველაფერს ერთ სანაგვე ურნაში გადავყრით, მაშინ ნარჩენების გამოყოფა უფრო რთულია, ზოგიერთი ღირებული მეორადი რესურსი იკარგება. (მაგალითად, დაბინძურებული ქაღალდის ნარჩენები ხდება უვარგისი გადამუშავებისთვის) . სტატისტიკის მიხედვით, შერეული ნარჩენების დახარისხებისას (მაგალითად, ნარჩენების დახარისხების სადგურებზე), გადამუშავებადი მასალების მხოლოდ დაახლოებით 20% შეიძლება განცალკევდეს.

შეიძლება გამოყენებულ იქნას სხვადასხვა დახარისხების სქემები, ეს ყველაფერი დამოკიდებულია იმ კომპანიის მოთხოვნებზე, რომელიც აგროვებს ნარჩენებს და შემდეგ აგზავნის მას გადამუშავებისთვის. ძირითადი პრინციპია სახიფათო ნარჩენების (ბატარეები, ნათურები, თერმომეტრები) გამოყოფა. ისინი უნდა გადაეცეს სპეციალურ შემგროვებელ პუნქტებს, ასევე უნდა გამოიყოს ძვირფასი გადამუშავებადი მასალები საკვებისა და არარეციკლირებადი ნარჩენებისგან.(16-17).

2016 წლის ნოემბერში მივიღე მონაწილეობა კონკურსში „გააზიარე ჩვენთან“ (სლაიდი 18-22) მყავს კონტაქტში გარემოსდაცვითი ჯგუფი, სადაც გავიგე, რომ ასეთი ნივთების დამზადება შესაძლებელია ნარჩენებისგან (სლაიდი 23)

1. სკეიტი (ძველი სათევზაო ბადეებიდან)

2. საწვიმარი (პლასტმასის ბოთლებიდან)

3. სპორტული ფეხსაცმელი (დამზადებული ოკეანეში დაჭერილი პლასტმასისგან)

4. ველოსიპედი (670 ალუმინის ქილებიდან)

5. თვითმფრინავის ფრთა (ალუმინის ქილებიდან)

ნაგავს ვყოფ სახლში.

ჩეხოვში არის მაკულატურის, ჯართის, მინის შემგროვებელი პუნქტები.

ლიტეინაია 12. შუშის ბაზარი - მინის მიღება.

შპს "ავანტა" - ქაღალდის მიღება.

მოსკოვის 14 Vtormetlom - ჯართის მიღება.

5.კვლევითი პროექტის პრაქტიკული ნაწილი.

„ნაგავი არ გაძლევს საშუალებას დაივიწყო საკუთარი თავი და მზარდ პრობლემად იქცევა მთელ მსოფლიოში. ჩვენ უფრო და უფრო მეტ ნარჩენს ვქმნით და საბოლოოდ ვიძირებით მასში“. მსურს ნილს ბორის ციტატა: „კაცობრიობა არ მოკვდება ატომურ კოშმარში, ის საკუთარ ნარჩენებში დაიხრჩობა“.

გადავწყვიტე გამერკვია, საიდან მოდის ეს საშინელი ნაგვის მთები? და ჩემი სამუშაოს პრაქტიკული ნაწილი ჩემი ოთახიდან დავიწყე.

შეადგინა 3 სია:

  • ის, რის გარეშეც არ შეგიძლია, ისინი აუცილებელია
  • რამ, რაც ქმნის კომფორტს და კომფორტს, მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ მათ გარეშე
  • რამ, რის გარეშეც მარტივად შეგიძლიათ (სლაიდი სიებით.).

ხაზგასმა: რატომ მინდოდა ეს ყველაფერი? იმიტომ რომ მეგობრებს ჰყავთ? Ამაშია ზუსტად ამის აზრი.

სიის შედგენის პროცესში კი მივხვდი, რომ პირველი სიიდან ნივთები რეალურად უნდა გადავიდეს მეორე და თუნდაც მესამე სიაში.

დასკვნა: ჩვენ ვყიდულობთ ძალიან ბევრ არასაჭირო ნივთს.

ახლა მოდურია საუბარი ეკოლოგიაზე, ნაგვის საყოველთაო სარგებლობისთვის გამოყენების ახალ გზებზე, რადგან ამ ნაგვის დიდი ნაწილი შეიძლება ახალი გამოყენებისთვის, გახდეს ორიგინალური საბავშვო ხელნაკეთობის საფუძველი ან საინტერესო სათამაშო, შეიძლება გამოყენებულ იქნას სახალისო სათამაშოდ. ბიბლიოთეკა. ეს თემა ამოუწურავია. თქვენ შეგიძლიათ უსასრულოდ მოიგონოთ ახალი როლები ძველი ნივთებისთვის, რომლებიც ჩვენს გარშემოა, და ეს არ არის სიმდიდრე ან სიღარიბე, ეს არის მათ მიმართ მორალური დამოკიდებულება.ბოთლის თავსახურები, პლასტმასის თავსახურები, ძველი კალმები, იოგურტის ჭიქები და წვენის ჩანთებიც კი შესანიშნავი მასალაა ყველა სახის ხელოსნობისთვის. და ის, რასაც პლასტმასის ბოთლებიდან ვერ წარმოიდგენთ: ისინი შეიძლება იყოს საფრქველები, ვაზები, ქილები და ქალაქების სამიზნეები. მათგან შეგიძლიათ გააკეთოთ ნიჩაბი და ყალიბები ქვიშისთვის, ნავებისთვის და თუნდაც მთელი ჯოხისთვის.

აი ჩემი ნამუშევრები:

დიზაინერის ნათელი ურნა.

მასაჟის ხალიჩა.

Ყვავილის ქოთნები.

რომ მათემატიკა უფრო სახალისო იყოს....

პრაქტიკული ნაწილის შემდეგი ეტაპი არის პრობლემის გადასაჭრელად ზომების მომზადება:

1. ტერიტორიის სანიტარიულ მდგომარეობაზე სახელმწიფო ზედამხედველობა.

2. ნაგვის კონტეინერები და კალათები ცალკე ნარჩენებისთვის.

3. მოხალისეობრივი აქციები ტერიტორიის ნაგვისგან გაწმენდის მიზნით.

4. ქალაქის საბინაო და კომუნალური მომსახურების მოზიდვა ...

5. გარემოსდაცვითი ცოდნის პოპულარიზაცია.

6. დასკვნა.

„ნაგავი არის ყველაფერი, რაც ოდესღაც ამოიღეს დედამიწის საშვილოსნოდან, გადაამუშავეს სასარგებლო პროდუქტებად და შემდეგ გადააგდეს, როგორც არასაჭირო. და მთავარი კითხვა, რომელიც ჩნდება ნარჩენების მიმართ ასეთი დამოკიდებულებით, არის არა ის, თუ როგორ გავხადოთ იგი თვალისთვის უხილავი, არამედ როგორ ვისწავლოთ როგორ დავაბრუნოთ იგი საწარმოო ციკლში, რითაც შევცვალოთ ბუნებრივი რესურსები და, შესაბამისად, შევამციროთ კარიერების რაოდენობა, მაღაროების სამუშაოები, ნავთობის დაღვრა და გაჩეხილი ტყეები. მათი ღრმა დამუშავების მისაღწევად აუცილებელია ნარჩენების შერჩევითი (ანუ ცალკეული) შეგროვების დანერგვა, რაც გულისხმობს ჩვენი ქვეყნის ყველა მოქალაქის მონაწილეობას. ბოლოს და ბოლოს, საერთო ავზში შერევით, ერთი ტიპის სასარგებლო პროდუქტი აბინძურებს მეორეს, არანაკლებ სასარგებლოს. და სწორედ ამ „კოქტეილს“ ვეძახით ნაგავს. ცალ-ცალკე შეგროვებული ნარჩენები არ არის ნაგავი, ეს არის მეორადი ნედლეული, საიდანაც შეგვიძლია მივიღოთ საჭირო საქონელი გარემოზე ტვირთის გაზრდის გარეშე“.

7. ცნობების სია.

დაწერეთ თქვენი წიგნები ეკოლოგიაზე და ინტერნეტ რესურსებზე.

(სლაიდი 24) - გმადლობთ ყურადღებისთვის.

ნიკიტა, აი, რა უნდა გააკეთო:

1. დაწერეთ ნივთების 3 სია, ეს არის ტექსტის პრაქტიკული ნაწილი, იხილეთ ზემოთ.

2. შეასრულეთ რამდენიმე ხელნაკეთობა ნარჩენებისგან, მიეცით მათ მეორე სიცოცხლე: მოაწყეთ გამოფენა სააქტო დარბაზში.

4. ისწავლეთ შესრულება (სამშაბათს მოგისმენთ)


დიზაინის შრიფტი: Times New Roman Cyr ზომა: 14 pt ინტერვალი: - ერთი შრიფტი სქოლიოებისთვის, ცხრილებისთვის, წარწერებისთვის ფიგურების ქვეშ - 12 pt. მინდვრები: -ზედა - 2 სმ - ქვედა - 2 სმ - მარცხნივ - 3 სმ - მარჯვნივ - 1,5 სმ - გვერდის ნუმერაცია იწყება 2-დან (სათაურის გვერდი დათვლილია, მაგრამ არ არის დანომრილი).


კვლევითი სამუშაო "სახელი" მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება "125 საშუალო სკოლა მათემატიკის სიღრმისეული შესწავლით" მოსწავლეთა XIV სამეცნიერო და პრაქტიკული კონფერენცია შემსრულებელი: ივანოვი სერგეი, მე-9 ა კლასის მოსწავლე ხელმძღვანელი: პეტროვა ირინა პეტროვნა, ფიზიკის მასწავლებელი MBOU საშუალო სკოლა 125 სნეჟინსკი, 2013 წ


შინაარსი შესავალი 3 1. თავი 1. (სათაური) (ქვეგანყოფილების სათაური) (ქვესექციის სათაური) 9 2. თავი 2. (სათაური) (ქვეგანყოფილების სათაური) (ქვეგანყოფილების სათაური) 14 დასკვნა 18 გამოყენებული ლიტერატურა 20 დანართები 21 2


შესავალი (პუნქტი სათაურის ბოლოს არ არის ჩასმული) შესავალი ტექსტი: - შესაბამისობა; - თემის სიახლე; - მოგვარებული პრობლემის ამჟამინდელი მდგომარეობის შეფასება; - ამ სამუშაოს საჭიროების დასაბუთება; - ობიექტური; - მეთოდები და ტექნიკა, რომლებიც გამოყენებული იქნა ნამუშევარში. თითოეული სექცია იწყება ახალ გვერდზე. სათაურსა და ტექსტს შორის მანძილი არის 2 ინტერვალი. 3


თავი 1. (თავის სათაური) თავის ტექსტი. თავი 1 მოიცავს პრობლემის თეორიულ საფუძვლებს. ამ თავში შესაძლებელია გაანალიზებული პრობლემის ისტორიული განვითარების პროცესის ჩვენება. პირველ თავში მოსწავლეებს უნდა წარმოაჩინონ ლიტერატურის ცოდნა და მასთან შემოქმედებითი მუშაობის უნარი, გამოკვეთონ ძირითადი პრობლემები, შეადარონ სხვადასხვა თვალსაზრისი განსახილველ საკითხზე. პირველი თავი უნდა გახდეს მთელი ნაწარმოების ანალიზის საფუძველი. ხუთი


თავი 2. (თავის სათაური) თავის ტექსტი. მე-2 თავში გაანალიზებულია მასალები, რომლებზედაც შესრულებულია სამუშაო. უნდა გამოიკვეთოს ხარვეზები და მათი წარმოშობის მიზეზები. შეჯამებულია ანალიზის მასალები და დასახულია არსებული მექანიზმის გაუმჯობესების გზები. განხილული თეორიული და პრაქტიკული მასალის საფუძველზე შემუშავებულია საკუთარი მიდგომა ხარვეზების აღმოსაფხვრელად. ავტორის მიდგომა დაცვის საგანია. თერთმეტი


დასკვნა დასკვნის ტექსტი დასკვნა უნდა შეიცავდეს მოკლე დასკვნებს შესრულებული სამუშაოს შედეგებზე, წინადადებებს მათი გამოყენების შესახებ, განხორციელების ჩათვლით, განხორციელების ეფექტიანობის შეფასებას. ლიტერატურისა და აპლიკაციების მითითებები მოცემულია ფრჩხილებში, იგივე შრიფტით. თვრამეტი


ცნობარების სია შედგენილი ანბანური თანმიმდევრობით ან როგორც ნაშრომის ტექსტშია აღნიშნული მაგალითი: 1. ნიკიფოროვი ა.დ. ტექნიკური გაზომვები.- მ.: განმანათლებლობა, გვ. 2. იაკოვლევი მ.კ. ელექტროასაფეთქებელი საშრობი // კვების მრეწველობა მაკაროვის ვ.ლ. ჩვენი ქალაქის ისტორია // ფანჯარა: ქალაქის ყოველკვირეული გაზეთი. - აპრილი სნეჟინსკი. 4. ტრუხინა მ.დ. ნიტრატები და ბოსტნეულში მათი შემცველობის შემცირების გზები. 20


წლის კონფერენციის ორგანიზება 21 მარტს სააქტო დარბაზში კონფერენციის გახსნა. 2. სექციებში მუშაობა საკლასო ოთახების მიხედვით. 3. გამარჯვებულთა და მონაწილეთა დაჯილდოება. 4. კონფერენციის დახურვა. 15 მარტამდე შეიტანეთ განაცხადი კონფერენციაში მონაწილეობის მისაღებად. წარუდგინეთ თქვენი ნამუშევარი ჟიურის.



სტუდენტები, კურსდამთავრებულები, ახალგაზრდა მეცნიერები, რომლებიც იყენებენ ცოდნის ბაზას სწავლასა და მუშაობაში, ძალიან მადლობლები იქნებიან თქვენი.

მსგავსი დოკუმენტები

    ეკონომიკური კონფერენცია მეტალურგიისა და მისი თავისებურებების შესახებ: ჩატარების აუცილებლობა; ორგანიზაცია; დაგეგმვა და პროგრამა. პრესკონფერენციის ძირითადი მახასიათებლების აღწერა. საკონფერენციო რეკლამის ორგანიზება. კონფერენციის ხარჯთაღრიცხვა.

    საკურსო ნაშრომი, დამატებულია 16/01/2011

    მედიასთან ურთიერთობის დამყარებისკენ მიმართული აქტივობების ტიპოლოგია. პრესკონფერენციის მომზადებისა და გამართვის, ბრიფინგებისა და პრეზენტაციების მოწყობის წესები. მთავარი დირექციის პრესკონფერენციის ანალიზი, ჟურნალისტების მასალები.

    საკურსო ნაშრომი, დამატებულია 05/03/2015

    თანამედროვე მარკეტინგული საქმიანობის განვითარება. პრესკონფერენციები, როგორც საზოგადოებასთან ურთიერთობის ფორმა. პრესკონფერენციების ორგანიზება სს „ქარხანა დაგდიზელის“ მაგალითზე. ინტერნეტ კონფერენციის ორგანიზება და საზოგადოებასთან ურთიერთობის სხვა ფორმები ინტერნეტის საშუალებით.

    საკურსო ნაშრომი, დამატებულია 30/07/2013

    საზოგადოებასთან ურთიერთობის სფეროში კამპანიის ჩატარების ასპექტები, მისი ძირითადი ეტაპები: შედეგების მომზადების, დაგეგმვის, განხორციელების და შეფასების ანალიტიკური ეტაპი. პრეზენტაციები, კონფერენციები, მრგვალი მაგიდები და აქციები, როგორც მთავარი პიარ ღონისძიებები.

    საკურსო ნაშრომი, დამატებულია 07/14/2011

    პრესკონფერენციის მომზადების ძირითადი ეტაპების განხილვა (დაგეგმვა, მედიის შეტყობინება, დარბაზის დაქირავება) და ჩატარება (გახსნა, ღონისძიების ორგანიზატორების პრეზენტაცია, მოდერატორის შესავალი სიტყვა, ახალი ამბების რეპორტაჟები, კითხვა-პასუხი, დახურვა). .

    რეზიუმე, დამატებულია 02/15/2010

    საზოგადოებასთან ურთიერთობის საქმიანობის ძირითადი ფორმები. ღონისძიების ეფექტურობის გაზრდა მედიაში მისი გაშუქებით. პრეზენტაციების სახეები, საინფორმაციო წყაროს სანდოობა, როგორც პრესკონფერენციის ეფექტურობის პირობა.

    ტესტი, დამატებულია 09/09/2012

    კონფერენციის, როგორც მეცნიერული მიღწევების დემონსტრირების მარკეტინგული ინსტრუმენტის არსი და სტრუქტურა. ბიზნეს ღონისძიების მოწყობის ეტაპები: საკონფერენციო დარბაზის შერჩევა, ყავის შესვენებისა და კულტურული პროგრამების დაგეგმვა, სამეცნიერო ნაშრომების გამოქვეყნება.

    პრეზენტაცია, დამატებულია 06/03/2014

    ოფისის ორგანიზებისა და დიზაინის პროგრამა. ახალი მარშრუტის პოპულარიზაციის მიზნით ტურისტული სააგენტოს პიარ კამპანიის ორგანიზების თეორიული და პრაქტიკული მიდგომები. სპონსორობის პროექტის მომზადება. პრესკონფერენციის სცენარი და შეფასება. საინფორმაციო გამოცემის შედგენა.



ჩვენ გირჩევთ წაიკითხოთ

ზედა