Postupak organiziranja i provođenja Što trebate znati o sveruskom radu provjere (VPR). VPR za srednju školu

Kratica VPR (sveruski verifikacijski rad) ušla je u naše živote 2016. godine. "Provesti VPR", "Pripremite se za VPR", "Otkažite VPR" zvuči gotovo jednako poznato kao "položiti ispit". No, to ne sprječava čitatelja da provjeri što zna o CDF-u.

Nakon ukidanja završnih i međuispita (to se dogodilo u nultim godinama), prosvjetni čelnici izgubili su mogućnost kontinuiranog rezanja znanja školaraca. I tek 2016. godine, nakon uspjeha Nacionalnog istraživanja kvalitete obrazovanja, u Rusiji su odlučili popuniti ovu prazninu uz pomoć jedinstvenih kontrolnih testova za cijelu zemlju.

Školama, općinama i područnim odjelima za obrazovanje preporučuje se da analiziraju rezultate VPR-a i razjasne zadovoljava li znanje učenika savezne državne standarde.

Sve je dobro i sve je dobro. Ali ova dodatna provjera postaje glavobolja za učitelje, roditelje i djecu.

NE ISPIT, NEGO KONTROLA

Sveruski test nije ispit, već praćenje koje se provodi kako bi se utvrdila razina pripremljenosti učenika u svim regijama Rusije.

Stoga je VPR reguliran nalogom Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije od 27. siječnja 2017. br. 69 „O praćenju kvalitete obrazovanja“.

Ovo je najmlađa studija praćenja obrazovanja. Ima samo dvije godine. Ali za to vrijeme, 95% svih ruskih školaraca već je sudjelovalo u njemu.

Usput, reći "proći VPR" nije točno. Točnije - "napišite VLOOKUP".

OBAVEZNO ILI NE?

VPR su zamišljeni za dobrovoljnu provjeru znanja učenika.

Danas se VPR predmeti dijele na obvezne i izborne.

Izborni predmeti VPR-a su u testnom režimu: odabire ih sama škola kako bi provjerila razinu pripremljenosti učenika.

U 2018. sveruski ispitni radovi za 4. i 5. razred su obvezni, ali ne i za 6. i 11. razred.

Ali čak ni u izbornim predmetima ne može se odbiti sudjelovanje u VPR-u: tu odluku ne donose učenik ili njegovi roditelji, već škola.

Međutim, u stvarnosti sama škola ne bira uvijek predmete VPR-a. Najčešće biraju školu.

Odluku donosi područni odjel ili Ministarstvo prosvjete. Njima je Rosobrnadzor naložio da formiraju reprezentativni uzorak škola za VPR.

Na primjer, 2018. najmanje 60% škola u svakom predmetu Ruske Federacije trebalo bi sudjelovati u sveruskom testiranju ruskog jezika za 2. i 5. razred.

Zadužuje se dužnosnike regija i općina da u ovaj broj uključe 10% gradskih i isto toliko ruralnih obrazovnih organizacija s najvišim i najnižim rezultatima državne završne svjedodžbe u 9. i 11. razredu.

Možda će se roditelji pitati: kome trebaju rezultati GIA, ako učenici drugog razreda pišu VPR?

Jednostavno, prema rezultatima OGE i Jedinstvenog državnog ispita, regionalne vlasti određuju razinu škole i njezino mjesto na regionalnom ili lokalnom rangiranju. Ako je vaša škola uvrštena među najbolje ili, obrnuto, kronično nazaduje, može se i bez želje naći na popisu sudionika VPR-a iz nekih predmeta.

Nažalost, prošle su se godine roditelji, učitelji i ravnatelji žalili da je na njima (i što je najvažnije, u posljednjem trenutku) da odluče hoće li njihova škola sudjelovati u sveruskom testiranju iz ovog ili onog predmeta.

TKO I KAKO SASTAVLJA ZADATKE VPR?

Ovo pitanje zabrinjava i učitelje i roditelje. Zadaci kontrolnih testova koji su uobičajeni za škole sastavljaju se u Saveznom zavodu za pedagoška mjerenja (FIPI) uzimajući u obzir nove državne standarde (FGOS).

Vrlo je teško dobiti službeno dopuštenje za intervjuiranje pisaca GIA ili VPR, čak i ako ste dobro upoznati s tim znanstvenicima.

Ideolozi novog tipa praćenja kažu da su se rukovodili zadacima komparativne međunarodne studije PISA, u kojoj su školarci iz Rusije pali najmanje dva puta.

PISA pitanja usmjerena su na praktičnu primjenu školskog znanja u stvarnim situacijama. Ruski stručnjaci koji razvijaju zadatke za VPR također teže ovoj međunarodnoj "ljestvici".

Međutim, varijante sveruskih ispitnih radova za srednju školu također uključuju tradicionalne zadatke s kojima su se iskusni učitelji već susreli u demonstracijama OGE i USE.

„- U demo verzijama VPR-a naišla sam na puno zadataka iz OGE-a za 9. razred“, kaže Ksenia Gennadievna Pudovkina, učiteljica geografije i biologije u školi br. 2 u gradu Sim, okrug Ashinsky. , Chelyabinsk regija. - VPR u mom predmetu zadovoljava savezne standarde, stoga se u mnogim zadacima ne provjerava znanje, već sposobnost rada s informacijama.

“- Ako se predmet učio u sustavu od 5. do 11. razreda, učenik može napisati VPR na njemu”, smatraju mnogi profesori. - Zadaci sveruskog rada provjere - osnovna razina, u njima nisu korištene nikakve suptilnosti.

“- Moja djeca i ja smo riješili demo verziju VPR-a - i nitko nije napisao dvojku u razredu. Učinite isto!”, govorili su drugi.

KOJI SE VPR PREDMETI SMATRAJU NAJTEŽIM: OBRATITE POZOR!

Ruski jezik:

Prošle godine profesori ruskog jezika koji su pripremali djecu za savezni test pronašli su pitanja više razine u zadacima za 5. razred - o temama iz 6. i 7. razreda, koje školarci još nisu polagali.

Ako niste sigurni u znanje djece, bolje je otvoriti demo verziju VLOOKUP-a na web stranici FIPI i upoznati se sa zadacima. Ruski jezik je predmet koji nikad ne škodi.

Biologija:

Neki su učitelji tijekom sveruskog testa iz biologije za 5. razred pronašli u VPR-u nekoliko zadataka o temama koje su bile razumljive samo u udžbenicima za 6., pa čak i za 7. razred.

“- Nakon ovog testa iz biologije, djeca su jako zabrinuta,” rekla je jedna od majki, “Nekim kolegama moje kćeri nedostajao je jedan bod za školsku trojku, nekome - dva boda za školsku četvorku. Za njih je to veliki stres. I zapravo gotovo svi zadaci VPR-a koji su dobili našu djecu NISU bili po programu 5. razreda.

"Trenutno ne postoji jedinstveni program biologije za 5. razred", odgovorio je Rosobrnadzor na zahtjev nastavnika ovog predmeta. - U općim obrazovnim organizacijama Ruske Federacije ... mogu se koristiti programi rada 12 različitih autorskih timova.

No, ako je vaša škola već položila VPR iz biologije, to znači da ste upoznati s problemom i da ste izvukli zaključke.

Priča:

Drugi težak predmet rada na sveruskoj provjeri bila je povijest.

“Rezultati VPR-a iz povijesti pokazali su da učenici 5. i 11. razreda nedovoljno poznaju povijest svog zavičaja i poznate povijesne ličnosti, ne znaju uspostaviti uzročno-posljedične veze između povijesnih događaja i analizirati različite vrste povijesnih izvora. informacija”, rekao je Sergej Kravcov, šef Rosobrnadzora.

Na VPR-u iz povijesti za 5. razred doista je bilo pitanja o povijesti domovine. Jedna učiteljica iz malog mjesta, primjerice, analizirala je zadatke obuke VPR-a i izračunala da će djeci biti postavljeno pitanje o njihovim slavnim zemljacima. Njegov je razred unaprijed saznao odgovor (prekretnici su imali samo jednog slavnog zemljaka). A na VPR-u je razred zamoljen da imenuje povijesni događaj povezan s njihovom malom domovinom. Što su umjesto toga napisali petaši - ne treba objašnjavati. Bruka je bila potpuna, a škola je dugo raspravljala o tome je li moguće VPR pitanje preformulirati tako da cijeli razred ne dobije niske ocjene.

Geografija:

Ove godine neki učenici mogu imati poteškoća s CWP-om iz geografije: škola mora sama odlučiti hoće li ga polagati u 10. ili 11. razredu.

Usput, ona to može riješiti u posljednjem trenutku (vidi gore).

Kako djeca ne bi bila nervozna, ovdje je besplatni VLOOKUP simulator iz geografije, koji se zgodno otvara i daje savjete:

KAKO SE RADE PROIZVODNE OCJENE?

"-VPR nisu samo ista mjerenja i isti zadaci koje djeca rade u cijeloj zemlji, to su također i isti kriteriji ocjenjivanja", naglašava Sergey Stanchenko, voditelj projekta za studije praćenja NIKO (National Educational Quality Surveys), koji je postao preteče VPR.

Savezni koordinator VPR-a je Rosobrnadzor (Savezna služba za nadzor u obrazovanju i znanosti). Ne treba ga brkati s FIPI (Savezni zavod za pedagoška mjerenja), u kojem se sastavljaju zadaci za VPR.

Rosobrnadzor upravlja VPR-om: imenuje regionalne koordinatore sveruskog rada provjere. To su odjeli i ministarstva obrazovanja konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, koji čine popis općinskih koordinatora VPR-a u svojim sastavnim entitetima Ruske Federacije.

Ocjene za VPR daju se svakom učeniku prema posebnoj ljestvici koju je izradio Rosobrnadzor Ruske Federacije.

Zatim se dobiveni VPR bodovi prevode u školske ocjene.

Ako je predmet izborni (škola ga je sama odabrala da napravi presjek znanja učenika), prijenos u ocjene je na vlastitoj odluci nastavnika.

Napomena: ako je u vašoj regiji odlučeno da se ocjene za CD uzimaju u obzir u završnom ocjenjivanju, onda ih treba uzeti u obzir za cijeli razred, a ne za pojedine učenike.

Ne može biti da je nekome ocjena iz CDF-a priznata i upisana u dnevnik, ali ne i drugoj djeci u razredu.

Ako je predmet VPR-a priznat kao obvezan, ocjenjuju ga i učitelji škole. Ali u ovom slučaju moraju dati bodove strogo prema kriterijima koje je razvio Rosobrnadzor.

Ovi se rezultati unose u elektroničkom obliku i, najkasnije dva dana kasnije, učitavaju se putem osobnog računa škole na Sveruskom portalu za testiranje.

ZA ŠTO MOŽETE DOBITI DVOJKU NA VPR-u?

Da vidimo za što možete dobiti dvojku na Sveruskom testu iz matematike u 4. razredu.

Ako je učenik za svoj rad dobio ocjenu od 0 do 5 bodova - njegovo se znanje smatra nezadovoljavajućim. Osvojenih 6-9 bodova - dobivate trojku, 10-12 - četvorku, 13-18 bodova - radujte se, roditelji i učitelji, imate izvrsnog učenika!

Ruski jezik u 4. razredu se drugačije ocjenjuje. Onaj tko osvoji manje od 13 bodova dobiva dvojku, 14-23 boda - trojku, 24-32 boda - četvorku, 33-38 bodova - peticu.

Možda će to iznenaditi i razočarati mnoge roditelje koji su bili uvjereni: ako je test federalni, onda bi zadatke VPR-a trebalo provjeriti u Moskvi.

Ne, VPR provjera se odvija na licu mjesta, u školi, odmah nakon što učenici predaju svoje radove. To ne radi računalo, nego sami učitelji.

"Preporučamo da kolege zajedno provjere nekoliko VPR radova", objašnjava Sergey Stanchenko algoritam provjere, "vide koje su pogreške studenti napravili u njima, a zatim se međusobno dogovore kako će ocijeniti rezultate u skladu sa federalnim kriterijima."

Nastavnici se mogu upoznati s pravilnikom o provođenju VPR-a i uzorcima ispitnih radova na službenoj stranici http://vpr.statgrad.org/

BRIGA JE NORMALNA

Sveruski ispitni radovi pišu se istog dana za cijelu zemlju. Štoviše: čak i u isto vrijeme.

Za VPR na ruskom jeziku u 2. i 5. razredu preporučuje se, na primjer, ostaviti 2-3 lekcije u rasporedu.

Sve to nameće određenu odgovornost upravi škole.

I moramo se pripremiti na činjenicu da će cijela škola biti nervozna: to je normalno kada cijela država radi isti posao u isto vrijeme.

Neki djeci objašnjavaju ovako:

“Kada smo u djetinjstvu pisali kontrolni RONO, također smo bili zabrinuti. Ali nama su u razrednom dnevniku stavili ocjenu za kontrolni, a škola će jednostavno uzeti u obzir tvoje ocjene.

Neki tinejdžeri prigovaraju:

“Zašto onda pokušavati ako ne obilježe VPR”?

Odgovor na ovo je jednostavan: VLOOKUP rezultati bit će objavljeni cijelom razredu. A to znači - one koji su nepromišljeno reagirali na saveznu kontrolu čekaju ne najugodniji trenuci.

Osim toga, prema rezultatima VPR-a, svi lošiji mogu dobiti dodatne razrede.

Trebaš li to? To je isto.

KAKO IZVRSNO NAPISATI VLOOKUP?

Voditelji obrazovanja tvrde da je lako izvršiti sve zadaće VPR-a. Potrebno je samo ne započeti nastavu i ne preskočiti školske lekcije.

Nastavnici koji su proučavali demo verzije VLOOKUP-a u svom predmetu ne slažu se uvijek s tim. Kažu da će tek rijetki učenici moći bez pripreme riješiti zadatke na federalnom testu za visoke bodove.

Tu činjenicu neizravno priznaje i sam Rosobrnadzor, kada NE PREPORUČUJE učiteljima (citat):

• posebno pripremiti nastavu za izvođenje VPR zgrada,
• učiniti to tijekom praznika ili nakon škole,
• staviti ocjene za saveznu kontrolu u dnevnik,
• izbjegavajte povlačenje elemenata na VLOOKUP zadacima.

Koliko dugo traje priprema za VPR?

Sve ovisi o udžbeniku u kojem se predmet uči, o razredu i učitelju.

“- S djecom ćete, naravno, morati ponoviti sve prije CDF-a. Meni i mojim motiviranim učenicima bilo je potrebno oko tri lekcije,” kaže Evgenia Vladimirovna Zhinkina, učiteljica fizike u školi br. 32 s produbljenim učenjem engleskog jezika u gradu Ozersk, regija Čeljabinsk.

RASPOREDI VLOOKUP

VPR-2018 raspored za 4. razred

• VPR na ruskom jeziku - 17.04.2018 (diktat) i 19.04.2018 (testni dio);
• Iz matematike - 24.04.2018.;
• Na temu "Svijet oko nas" - 26.04.2018.

VPR-2018 raspored za 5. razred:

• ruski jezik - 17.04.2018.;
• matematika - 19.04.2018.;
• povijest - 24.04.2018.;
• biologija - 26.04.2018.

Učenici 6. razreda morat će napisati VLOOKUP u načinu provjere:

• iz matematike - 18.04.2018.;
• iz biologije - 20.04.2018.;
• na ruskom - 25.04.2018.;
• iz geografije - 27.04.2018.;
• iz društvenih znanosti - 11.05.2018.;
• na povijesti - 15.05.2018.

VPR za maturante 11. razreda odgođen je za ožujak i travanj, kako se ne bi povećao stres koji nastaje prilikom pripreme za Jedinstveni državni ispit.

U 2018. zadnji VLOOKUP iz biologije za 11. razred bit će napisan 12. travnja, a VLOOKUP iz povijesti pomaknut je na 21. ožujka.

Učenici 11. razreda VLOOKUP će pisati na:

• strani jezici - 20.03.2018.;
• u povijesti - 21.03.2018.;
• iz geografije - 03.04.2018.;
• iz kemije - 05.04.2018.;
• iz fizike - 10.04.2018.;
• iz biologije - 12.04.2018.

CDF U OSNOVNOJ ŠKOLI

U 2. razredu će se polagati ruski jezik, u 4. razredu - VPR iz ruskog jezika (diktati i testovi), matematika i predmet "Svijet oko nas". Vrijeme rješavanja zadataka: 45 minuta

CDF U OSNOVNOJ ŠKOLI

U 5. razredu učenike čekaju VPR iz matematike, biologije, povijesti i ruskog jezika (dva puta - u listopadu i travnju). Od 2018. obavezni VPR iz ruskog jezika dopunjen je VPR-om iz povijesti. Učenici petog razreda zadatke rješavaju 60 minuta

U 6. razredu učenici će morati polagati VPR u načinu testiranja iz ruskog jezika, matematike, povijesti, društvenih znanosti, biologije i geografije. Za 2018. godinu sudjelovanje škole u VPR-u za 6. razred nije obavezno. Obrazovna organizacija može izabrati predmet na kojem želi provesti kontrolni dio znanja.

VLOOKUP ZA SREDNJU ŠKOLU

U 10. razredu učenici će položiti VPR iz kemije i biologije. U 11 razreda – biologija, strani jezici, povijest, kemija, zemljopis i fizika. VPR biraju oni maturanti koji nemaju položen profilni ispit iz ovog predmeta. Škole mogu provoditi, po izboru, u 10. ili 11. razredu VPR iz geografije. Vrijeme rješavanja VPR zadataka za učenike jedanaestih razreda je 90 minuta.

Informacijska i tehnološka podrška VPR-a provodi se na web stranici

PROPISI

organizacija i izvođenje u 4 razreda

BEI "Gimnazija Tara br. 1"

Sve-ruska provjera radi

1. Opće odredbe

1. Predmet ovog pravilnika je organizacija i provođenje sveruskog verifikacijskog rada (u daljnjem tekstu: VPR) u 4. razredu Gimnazije br. 1 Tara.
2. Glavni zadaci organiziranja i provođenja VPR-a su:

1. procjena razine općeg obrazovanja učenika 4. razreda u skladu sa zahtjevima Federalnog državnog obrazovnog standarda IEO-a;
2. provedba dijagnostike postignuća predmetnih i metapredmetnih rezultata;
3. dijagnosticiranje razine formiranosti univerzalnih obrazovnih aktivnosti i ovladavanje interdisciplinarnim pojmovima;
4. poboljšanje metoda podučavanja ruskog jezika, matematike i svijeta oko nas u osnovnoj školi.

1. Provođenje VPR u 4. razredu provodi obrazovna organizacija.
2. VPR se provodi u rokovima koje je odobrila Federalna služba za nadzor u obrazovanju i znanosti Ruske Federacije.
3. Provođenje VPR u obrazovnoj organizaciji uređuje se nalogom ravnatelja.
4. Sudjelovanje učenika 4. razreda na VPR-u je obavezno.
5. Studenti s invaliditetom izuzeti su od sudjelovanja u VPR-u;
6. CDF u razredu provodi nastavnik koji predaje u ovom razredu, u prisustvu pomoćnika.
7. Vrijeme izvođenja VLOOKUP-a je 45 minuta.
8. Prilikom izvođenja VLOOKUP-a nije dopušteno korištenje rječnika i referentnih materijala. Možete koristiti nacrt.
9. Rad provjerava nastavnik koji radi u ovom razredu.
10. Rezultati VPR-a mogu se koristiti samo za dijagnosticiranje razine obučenosti učenika i unapređenje obrazovnog procesa.
11. Prema rezultatima VPR-a, samo pozitivne ocjene stavljaju se u dnevnik ili na zahtjev učenika.
12. Rezultati VPR-a ne utječu na konačni rezultat kod ispitanika.
13. Organizaciju i provođenje VPR-a u obrazovnoj organizaciji (u daljnjem tekstu OO) uređuje:

1. Članak 28. "Nadležnost, prava, dužnosti i odgovornosti obrazovne organizacije" Zakona Ruske Federacije od 29. prosinca 2012. br. 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji"
2. Naredba Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije od 26. studenog 2015. br. 1381 "O praćenju kvalitete obrazovanja"
3. Normativni pravni akti Savezne službe za nadzor u sferi obrazovanja i znanosti Ruske Federacije.

1. Subjekti organizacije VPR

1. Subjekti organizacije VPR-a su:

1. obrazovna organizacija;
2. pedagoški radnici koji obrazuju učenike 4. razreda;
3. roditelji (zakonski zastupnici).

1. Funkcije subjekata ustrojstva VPR

1. Obrazovna organizacija:

1. osigurava provođenje VPR-a u obrazovnoj organizaciji iz predmeta "Ruski jezik", "Matematika", "Svijet oko" u rokovima koje je odobrila Savezna služba za nadzor u obrazovanju i znanosti Ruske Federacije;
2. objavljuje lokalne pravne akte o organizaciji i provođenju VPR u 4. razredu;
3. odobrava raspored priprema za VPR;
4. registriraju se na VPR portalu za održavanje (vpr.statgrad.org) i dobivaju pristup svom osobnom računu.
5. stvara potrebne uvjete za organiziranje i provođenje VPR-a: raspoređuje potreban broj učionica (prema sjedećim mjestima - 2 učenika po stolu), osigurava potreban broj asistenata u učionici (ne više od dvije osobe);
6. provodi roditeljske sastanke u cijeloj školi radi upoznavanja i pojašnjavanja, skidanja nepotrebnih napetosti u roditeljskoj zajednici po pitanju organiziranja i provođenja VPR za učenike 4. razreda;
7. obavještava roditelje (zakonske zastupnike) o postupku i uvjetima provođenja VPR putem web stranice odgojno-obrazovne organizacije;
8. provodi objašnjavajući rad s učiteljima 4. razreda koji sudjeluju u VPR-u o osiguravanju objektivnosti rezultata;
9. pravodobno prima arhivu s izgledima pojedinačnih kompleta putem osobnog računa;
10. osigurava sigurnost radova, isključujući mogućnost izmjene;
11. popunjava i šalje u sustav VPR elektronički obrazac za prikupljanje rezultata;
12. informira nastavnike o rezultatima sudjelovanja razreda u VPR-u.

1. Pedagoško osoblje koje provodi obuku učenika 4. razreda:

1. upoznao učenike 4. razredas vremenom i postupkom za pisanje VLOOKUP-a;
2. organizirati objašnjavajući rad s roditeljima (zakonskim zastupnicima) učenika 4. razreda (uključujući, u pogledu: obveze sudjelovanja u pisanju CD-a; postupka pisanja CD-a; približavanja formata ispitnih radova tradicionalnim testovima bez testni dio; usklađenost sadržaja tekstova CD-a sa zahtjevima Saveznog državnog obrazovnog standarda, uzimajući u obzir uzorne obrazovne programe itd.);
3. provoditi VPR u rokovima odobrenim nalogom ravnatelja obrazovne organizacije;
4. provjeriti rad u svom razredu prema kriterijima ocjenjivanja u roku od najviše dva radna dana od završetka VPR-a iz predmetnog predmeta;
5. rezultate vrednovanja rada prenosi koordinatoru radi unosa u elektronički oblik;
6. podaci o provođenju VPR upisuju se u razredni dnevnik;
7. obavijestiti učenike i roditelje (zakonske zastupnike) o rezultatima sudjelovanja na VPR-u.

1. Roditelji (zakonski zastupnici):

1. upoznati rokovei postupak pisanja VLOOKUP-a;
2. osigurati prisutnost djece na dane pisanja VPR-a;
3. upoznati s rezultatima pisanja VLOOKUP-a svog djeteta.

1. Slijed radnji obrazovne organizacije tijekom provođenja VPR-a

1. Zamjenik ravnatelja za WRM (u daljnjem tekstu koordinator), koji organizira VPR u obrazovnoj organizaciji, registrira se na VPR portalu podrške (vpr.statgrad.org) i dobiva pristup svom osobnom računu.
2. Na osobnom računu koordinator dobiva pristup šifriranoj arhivi koja sadrži: elektronički izgled pojedinačnih kompleta, uključujući CMM opcije s pojedinačnim oznakama (kodovima), povezane datoteke (na primjer, audio zapis teksta za diktat) , kao i upute za rad, obrazac protokola rada i elektronički obrazac za prikupljanje rezultata.
3. Na dan rada u zadano vrijeme (ovisno o broju učenika) prije početka rada koordinator dobiva na svoj osobni račun ili preko općinskog koordinatora lozinku za dešifriranje arhive s prikazima pojedinih kompleta.
4. Koordinator samostalno ispisuje pojedinačne komplete za broj učenika 4. razreda i dostavlja ih učitelju prije početka VPR-a.
5. Učenici dopunjuju građevine i odgovore upisuju na listiće sa zadacima u koje upisuju pojedinačnu šifru dobivenu na početku rada (nasumično od dostupnih).
6. Asistent u slušaonici bilježi u protokolu rada korespondenciju između šifri pojedinih kompleta i punog imena i prezimena studenta, koji ga predaje koordinatoru na pohranu.
7. Nakon obavljenog rada učiteljica prikuplja sve komplete i predaje ih koordinatoru.
8. Kratke odgovore učenika koordinator prenosi u elektronički obrazac.
9. Nastavnik koji radi u razredu provjerava detaljne odgovore. Provjera se odvija prema kriterijima za vrednovanje odgovora pristiglih od koordinatora. Ovjera radova mora biti završena u roku navedenom u uvjetima za ovjeru.
10. Koordinator upisuje ocjene za detaljne odgovore u elektronički obrazac putem osobnog računa na portalu VPR. Koordinator ispunjava elektronički obrazac za prikupljanje rezultata u roku od najviše dva radna dana: za svakog od sudionika upisuje u obrazac svoju šifru, broj radne opcije i bodove za zadatke. U elektroničkom obliku prenose se samo šifre studenata, ne navode se puna imena. Korespondencija punog naziva i šifre ostaje u obrazovnoj organizaciji u obliku papirnatog protokola. Nakon popunjavanja obrazaca, organizator učitava obrazac za prikupljanje rezultata u VLOOKUP sustav.
11. U roku od dva dana, putem osobnog računa na VPR portalu, koordinator dobiva uvid u zbirnu statistiku obrazovne organizacije na temelju rezultata rada. Uz pomoć papirnatog protokola uspostavlja korespondenciju između imena sudionika i njihovih rezultata, donosi rezultate VPR-a učiteljima.